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论古代汉语教学中传统文化的渗透

作者

期: 第 1 卷第 2 期 (2025 年): 《教育理论与研究》(Educational Theory and Research ,ETR)
关键词:
古代汉语教学；传统文化；文化渗透；教学策略

摘要

本文深入探讨了古代汉语教学中传统文化的渗透问题，阐述了语言与文化之间密不可分的内在联系。传统文化作为民族精神的瑰宝，其传承与弘扬至关重要。在古代汉语教学中，不仅要教授语言知识，更要注重培养学生的文化素养。针对当前古代汉语教学中传统文化渗透不足的现状，本文提出了挖掘教材文化内涵、创新教学方法、拓展课外阅读等有效策略。旨在通过这些措施，提高古代汉语教学的效果，激发学生对传统文化的兴趣，促进学生全面发展，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献力量。

如何引用

汤茜怡. (2025). 论古代汉语教学中传统文化的渗透. 教育理论与研究, 1(2). 取读于 从 https://www.melangkahmakmurteknologi.com/index.php/ETR/article/view/933
ACM（计算机协会会议） ACS（美国化学会） APA（美国心理学会） ABNT（巴西技术标准协会） 芝加哥（作者-日期） 哈佛格式 IEEE（电气电子工程师协会） MLA（现代语言协会） Turabian（注释-书目） 温哥华格式
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参考

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