胡慧忠. (2025). 关联性阅读：助力语文学习立体建构的有效路径——以《红楼春趣》教学为例. 教育理论与研究, 1(2), 15–20. 取读于 从 https://www.melangkahmakmurteknologi.com/index.php/ETR/article/view/424