胡慧忠 (2025) 《关联性阅读：助力语文学习立体建构的有效路径——以〈红楼春趣〉教学为例》, 教育理论与研究, 1(2), 页 15–20. 载于: https://www.melangkahmakmurteknologi.com/index.php/ETR/article/view/424 (见于: 8 六月 2025).